英語を活かして在宅でお金を稼げる仕事がしたい！と考えておられるあなたに
耳寄り情報をお知らせします。
英語を活かせる仕事には、通訳の仕事や、塾の先生や、翻訳の仕事などがあります。
でも、あなたが家庭の主婦であって家事や育児の仕事があるのなら、
外で働くのはちょっと無理ですよね。
だとすると、通訳とか塾の先生とかは対象外となるでしょうから、
あなたに合っているのは在宅でできる翻訳の仕事ということになりませんか？
翻訳の仕事なら、自宅でも、家事や育児の合間の仕事で、
しっかりと稼ぐことができます。
しかし、翻訳の仕事ならなんでもいいかというと、実はそうではありません。
このサイトでは、あなたが、自宅で翻訳の仕事をしていくにあたって、
おすすめの翻訳の仕事を紹介していきます。
まず、翻訳の仕事にはいったいどんなものがあり、
どれをするのが、一番稼ぎやすいのか？
その点から、解説させて頂きます。
あなたが稼ぐのに、一番有効な翻訳の仕事とは？
翻訳の仕事には、大きく分けて３つあります。
１つは、小説などを翻訳する文芸翻訳、
そして、２つめは、マニュアルやカタログなどを翻訳する産業翻訳、
そして、最後に、特許の書類を翻訳する特許翻訳です。
１つずつ解説していきます。
まず、文芸翻訳。
これは、やめたほうが無難です。
なぜなら、文芸翻訳は作家や大学の先生ならともかく、普通の人には難しいからです。
次に、産業翻訳。
これも、やめたほうが無難です。
なぜなら、産業翻訳は手間がかかるわりに翻訳料が安いからです。
さて、特許翻訳。
実は、これが最も、あなたに適しており、
ぜひとも、これからやっていただきたい仕事なのです。
なぜなら、特許翻訳は、今、脚光をあびつつあり、需要が多いのに、
できる人が少ないからです。
当然ながら、報酬もいいです。
在宅で、家事や育児をしながらでも、月３０万円くらいならしっかり稼げるでしょう。
だからこそ、あなたに特許翻訳の仕事を通して、きちんと家事をこなしながらも、
しっかり高収入を得て欲しいと思うのです。
私の特許翻訳”４０年以上”の経験にもとづくことを、
全てご紹介いたします・・・
はじめまして
弁理士 山元俊仁
日本弁理士会元副会長
黄綬褒章受章
弁理士の山元俊仁（やまもと としひと）と申します。
私は、東京オリンピックがあった昭和３９年に弁理士試験に合格しました。
それから今日まで、４０年以上、弁理士として国際的な特許業務を行っています。
その間に、日本弁理士会副会長に選ばれ、
そして、弁理士功労として黄綬褒章を受章しました。
また、本業のかたわら、日本知的財産協会や日本弁理士協同組合等の
特許翻訳セミナーの講師を努めています。
そしてまた、【特許翻訳基本演習】という本を東洋法規出版社から出版しました。
ここでは、私の長年の経験をもとにして、特許翻訳という仕事について解説していきます。
ここを読むだけでもある程度、特許翻訳という仕事がどんなものか
ご理解いただけると思いますので、しっかりとお読みくださいね。
私があなたに特許翻訳をオススメする理由とは？
特許翻訳は、発明の技術内容が記載されている特許明細書を翻訳するものです。
特許明細書には、日本語で書かれたものや、英語で書かれたものがありますが、
どちらも書き方のパターンが決められています。
したがって、書き方のパターンに慣れてしまえば、
特許明細書を効率よく翻訳できるようになれるのです。
しかし、そのためには、まず最初に、あなたがしなければならないことがあります。
それは、特許翻訳の基本を修得することです。
では、「特許翻訳の基本」とは何か？ですが・・・
これは、いろいろ捉え方があるのでしょうが、
私は、「特許翻訳の基本」とは、特許明細書が翻訳されるときに、
具体的にどのような感じで翻訳されるかを知ることだと捉えています。
つまり、特許翻訳の基本を修得して特許翻訳の感じをつかみさえすれば、
特許翻訳は学習するにつれてメキメキ上達するのです。
ところで、日本も、特許重視の時代となりました。
それで、いま日本の企業は、各社とも、ものすごく特許に力を入れているのです。
たとえば、２００３年〜２００６年に、米国特許を取った全世界企業のベスト１０に、
毎年、日本の企業が５社も入っています。
全世界企業のベスト１０の半分が日本の企業だということです。
それでは、日本の企業が、米国特許を取るのに熱心なのは、なぜだと思いますか？・・・
それは、全世界の企業の多くが、重要な発明は、必ずと言っていいくらい、
米国で特許を取ろうとするからです。
すなわち、ある企業の米国特許件数が多いということは、
その企業の発明には、重要な発明が多いと言えるのです。
このような傾向は、これから、さらに強くなるでしょう。
そして、米国特許を取るための翻訳ができる特許翻訳者が、
ますます多く求められるようになるでしょう。
しかし、現状では、できる特許翻訳者が少なくて、絶対的に不足しています。
いまがチャンスです！
上述のように、特許翻訳は、特許明細書の書き方のパターンに慣れてしまえば、
効率よく翻訳できるようになれます。
また、特許翻訳は、特許翻訳の基本を修得しさえすれば、
学習するにつれてメキメキ上達するものです。
しかも、特許翻訳は需要が多いのに、できる人が少ないから、翻訳料が高いのです。
在宅でも月３０万円くらいなら余裕で稼げます。
だから、私は、あなたに特許翻訳をオススメするのです。
特許翻訳を具体的に学ぶには？
特許翻訳を学ぶには、
翻訳スクールにかよったり、あるいは通信制の講座を受講するという方法があります。
しかし、翻訳スクールでは、
特許翻訳講座の受講料が何十万円もしたり、通学制の講座だったりします。
でも、そんな高い受講料は、そうおいそれと払えるものではないですよね。
それに、通学制の講座だと、
家事や育児に追われている家庭の主婦には通いきれないし・・・
もちろん、通信制の講座もありますが、それとて、受講料がけっこう高いのです。
しかも、それらの翻訳スクールでは、通学制、通信制のどれもが、
講座内容が盛り沢山であることが多いです。
だから、初めて特許翻訳の勉強する人には、ちょっと荷が重くて
途中で挫折してしまうのではないかという心配もありますし・・・
家事や育児に追われていらっしゃる家庭の主婦のあなたが、
家事や育児の合間のあいた時間で、
特許翻訳の基本を修得できるようにするために、
私は、次のようなプログラムを開発しました。
それが、【あなたの英語を活かす！特許翻訳入門３０日速習プログラム】です。
あなたの英語を活かす！
特許翻訳入門３０日速習プログラムとは？
このプログラムは、私の長年の経験と実績をもとにして作成されたもので、
これで、あなたは何の心配もなく特許翻訳を学習することができるのです。
このプログラムでは、特許翻訳の勉強法が分かりやすく解説されています。
特に、特許翻訳の学習で最も大事な「特許翻訳の基本」を
たったの３０日という短期間で簡単に修得できるように構成されているのです。
したがって、あなたは、このプログラムで、安心して最後まで学習を続けることができます。
しかも、翻訳スクールなどのような高い受講料もかかりません。
すなわち、この速習プログラムでは、あなたは、高い受講料を払うこともなく、
リーズナブルな費用で、安心して最後まで学習を続けることができるのです。
そして、たった３０日だけ学習することで、
特許翻訳の学習で最も大事な特許翻訳の基本を簡単に修得することができるのです。
それでは、これから、この速習プログラムについて、くわしく説明させていただきます。
このプログラムの目的は？
このプログラムの目的は、特許翻訳の基本をたった３０日で簡単にマスターできる
特許翻訳の入門講座を提供することです。
ところで、入門講座と言うと、なにか易しいことを学習するものであるかのように
聞えるかも知れません。
しかし、このプログラムはそうではありません。
このプログラムで学習することは、即、実務で通用する内容となっています。
このプログラムの仕組みは？
このプログラムは、特許翻訳の基本を３０日で修得できるように、
下記の３つのステップで構成された仕組みとなっています。
ステップ１ オリエンテーション
ステップ１は、あなたが特許翻訳の基本を３０日で簡単にマスターできるための
有意義な情報と学習の指針を提示します。
ステップ２ 英文和訳学習編
ステップ２は、あなたが、特許翻訳の学習で最も大事な特許翻訳の基本である
「特許翻訳の感じ」をつかんで、英文特許明細書で使われている語句、表現、文体等を
１日３０分〜１時間程度の学習により１５日で効果的に習得できるように構成されています。
ステップ３ 英再現学習編
ステップ３は、あなたが、訳文から英文を再現することによって、
英文を見る目が鋭くなり、和文特許明細書を英訳できる力をつけるように構成されています。
このステップでも、１日３０分〜１時間程度の学習を１５日続けることになります。
このプログラムの学習法は？
ここで、このプログラムの学習法についてお話しますが、
その前に、触れておきたいことがあります。
それは、特許翻訳の学習は、
英文特許明細書を和訳する英文和訳から始めるのがいいのか、
それとも、和文特許明細書を英訳する和文英訳から始めるのがいいのか、
という点です。
この点については、日本人にとっては一般的に、
英文特許明細書より和文特許明細書のほうが内容を理解しやすいはずだから、
和文英訳から始めるのがいい、という考え方もあるようです。
しかし、英文特許明細書で、実際に、どのような英語の文体や表現が使われているのかも良く分からないで、
最初から和文特許明細書を英訳するのは、とても難しくて、とうてい出来ることではないでしょう。
私としては、そのような考え方は、方法論的に無理があると考えています。
したがって、このプログラムでは、
英文特許明細書を和訳する英文和訳の学習から始めます。
それで、まず、英文特許明細書に慣れていただき、
そして、「特許翻訳の感じ」をつかんでいただきます。
特許翻訳の学習を進める上では、
いち早く、この「特許翻訳の感じ」をつかむことが最も大切なことなのです。
さらに、このプログラムでは、そのように英文明細書に慣れていただき、
特許翻訳の感じをつかんでいただいた上で、和文明細書を英語に翻訳する和文英訳を、
上記ステップ３による独特の方法で、効果的に学習していただきます。
特許翻訳の世界では、和文明細書をきちんと英訳できるひとが非常に少なくて、和文英訳の需要が多いのです。
したがって、このプログラムでは、和文明細書を英訳できるようになること（和文英訳ができるようになること）を究極的な学習目標としています。
このプログラムで使用するテキストは？
このプログラムで使用するテキストは、米国特許公報の英文明細書に基づいて作成したものです。
米国特許公報の英文明細書に基づいているのには、理由があります。
それは、特許翻訳を学習する目標が、米国特許公報の英文明細書と同様のものを作成できる（翻訳できる）ようになることだからです。
すなわち、米国特許公報の英文明細書をテキストにして学習するのが、
特許翻訳の最も効果的な学習法であるからです。
それでは、ご参考までに、このプログラムでテキストとして使用する英文明細書をお見せしましょう。さ〜っと、目を通してみてくださいね。
[01] This invention relates generally to notebook computers,
and more particularly to notebook computers having a two-way or dial display.
[02] Notebook computers generally have a main body which
houses the processor and associated electronic components, disk drives, cursor
control and switches. A keyboard is carried by the upper surface of the main
body, and a cover is suitably hinged to the body whereby in its closed position
it covers and protects the keyboard. The cover includes a flat screen display
such as an active matrix or LCD display. In the closed position the display
overlies the keyboard. In the open position it generally faces the keyboard
whereby the operator views the display as he performs various tasks commanded
by the keyboard and cursor control.
[03] One advantage of having a notebook computer is that it can be easily
carried by the user for making presentations.
[04] In many applications, the user wishes to display data, drawings, pictures,
graphs or other information to others. Presently, the information can be viewed
by others if they sit on the same side of the computer as the user observes the
selected information, data, etc. Another method of displaying information to
others is to connect the computer to a video projector and project the data
onto a screen or wall. However, the use of a projector defeats the advantage of
portability of the laptop since the projector must be carried along with the
notebook computer or arrangements must be made to have a projector available
for each presentation.
[05] It would be advantageous to be able to make a presentation, display
information, etc. to individuals sitting on the opposite side of a table or
desk.
[06] It is an object of the present invention to provide a
notebook or laptop computer having the ability of providing displays on
opposite faces of the cover or lid while protecting the display and the
keyboard when the cover is closed.
[07] It is another object of the present invention to provide a notebook or
laptop computer in which the cover can be opened and positioned to present the
main display to individuals sitting opposite the operator, and in which an
auxiliary display is provided to display duplicate information to the operator.
[08] There is provided a notebook computer having a body and a cover which is
hinged to a support rotatably carried by the body. The cover has a main display
which in a closed position overlies the body and in an open position pivots and
rotates the main display away from the body.
[09] A further embodiment of the present invention includes an auxiliary
display which is hinged to the cover on the side opposite the main display. In
a first, closed position the auxiliary display lies parallel with the cover and
in a second, open position maintains an angle with the cover.
[10] The foregoing and other objects of the invention will be
more clearly understood from the following description when read in conjunction
with the accompanying drawings of which:
[11] FIG. 1 is a perspective view of the notebook computer with the cover
closed;
[12] FIG. 2 is a front perspective view of the notebook computer with the cover
open and the main display facing the operator;
[13] FIG. 3 is a rear perspective view of the notebook computer with the cover
open and showing the auxiliary display folded into the back of the cover;
[14] FIG. 4 is a rear perspective view of the notebook computer with the cover
open and rotated to present information to others sitting opposite the
operator;
[15] FIG. 5 is a front perspective view of the notebook computer with the cover
in the position of FIG. 4 showing the auxiliary display unfolded to provide the
operator a display of the information being displayed on the main display; and
[16] FIG. 6 is an exploded perspective view of the rotatable hinge coupling the
display and notebook computer.
[17] FIG. 1 shows a laptop or notebook computer 10 of the
present invention. Notebook computer 10 includes a body 11 with a cover 12 that
folds about the hinge 13 located at the back of computer 10 and is locked in
closed position by a suitable latching mechanism 14. Body 11 houses the actual
computer components, such as processors, disk drives, modem, microphone,
speakers, etc.
[18] FIGS. 2 and 3 show notebook computer 10 with cover 12 in a raised
position. On the bottom of cover 12 is a main display 21, for example a matrix
or liquid crystal display. Display 21 is protected by cover 12 when in a
lowered position. On top of body 11 is a keyboard 16, cursor control 17, and switches
and controls 18. In the rear of body 11 are interface ports 19, such as serial
and USB. Cover 12 overlies and protects keyboard 16, cursor control 17, and
switches and controls 18, as well as protecting main display 21. In accordance
with another feature of the present invention, the rear of cover 12 houses an
auxiliary display 26, which lies against cover 12 when in the closed position,
as shown in FIGS. 1 and 3.
[19] When cover 12 is in the lowered position, latching mechanism 14 releases
cover 12, which pivots about hinge 13, so that cover 12 reveals main display 21
to an operator. When main display 21 is in a raised position and oriented as
shown in FIG. 2 the operator and immediately adjacent observers have a view of
the images on main display 21, but observers across from the operator cannot
see the images.
[20] In order for observers across from operator to view images, main display
21 rotates about a rotatable joint 23 to face an observer across from operator,
as shown in FIG. 4. Main display 21 also pivots about hinge 13 for a better
viewing angle for observer. This enables the operator to make a presentation to
others without the aid of a projector or the inconvenience of having the others
crowd around the operator to view the display from the same side as the
operator.
[21] Auxiliary display 26 pivots to an open position so that operator can see
the images appearing on main display 21 without realigning cover 12, as shown
in FIG. 5. Auxiliary display 26 is a matrix or liquid crystal display, for
example. In one embodiment auxiliary display 26 shows a reduced version of the
images appearing on main display 21. In another embodiment auxiliary display 26
shows different images from those appearing on main display 21. Auxiliary
display 26 screen is protected when it is in the closed position.
[22] FIG. 6 shows cover 12 removed from hinge 13. In one embodiment hinge 13 is
integral with rotatable joint 23. Power and data lines 30 connect cover 12 with
body 11 through hinge 13 and rotatable joint 23. Lines 30 enter body 11 through
a slot 34. Slot 34 is in a socket 36 and is long enough to allow free movement
for lines 30 while cover 12 rotates about rotatable hinge 23. Receptors 34 of
cover 12 slidably receive the ends 32 of hinge 13 and enable cover 12 to pivot
about hinge 13. Rotatable joint 23 fits into socket 36 and is secured with
screw 38 and cap 40 from the underside of socket 36, within body 11. Other
embodiments include a ball and socket joint.
[23] There has been provided a versatile notebook computer particularly useful
for persons wishing to make presentations to others.
[24] The foregoing description, for purposes of explanation, used scientific
nomenclature to provide a thorough understanding of the invention. However, it
will be apparent to one skilled in the art that the specific details are not
required in order to practice the invention. The foregoing descriptions of
specific embodiments of the present invention are presented for purposes of
illustration and description. They are not intended to be exhaustive or to
limit the invention to the precise forms disclosed, obviously many
modifications and variations are possible in view of the above teachings. The
embodiments were chosen and described in order to best explain the principles
of the invention and its practical applications, to thereby enable others
skilled in the art to best utilize the invention and various embodiments with
various modifications as are suited to the particular use contemplated. It is
intended that the scope of the invention be defined by the following claims and
their equivalents.
What is claimed is:
1. A notebook computer having a body, a cover which is hinged to a support
rotatably carried by the body, the cover having a main display which in a
closed position overlies the body and in an open position pivots and rotates
with said support so that the main display can be positioned for viewing from
different angles, and an auxiliary display secured to the cover on the side
opposite the main display and which in a first, closed position lies parallel
with the cover and in a second, open position maintains an angle between the
auxiliary display and the cover.
2. The notebook computer of claim 1 wherein the cover pivots from a first,
closed position over the body to a second, open position perpendicular to the
first position and rotates about a joint while remaining perpendicular to the
first position.
3. The notebook computer of claim 2 wherein the cover rotates through an angle
from 1 to 180 degrees.
4. A notebook computer having a body, a cover which is hinged to a support
rotatably carried by the body, the cover having a main display which in a
closed position overlies the body and in an open position pivots away from the
body and is rotatable with said support so that the display can be positioned
for viewing from different directions and an auxiliary display which is secured
to the cover on the side opposite the main display and in a first, closed
position lies parallel with the cover and in a second, open position maintains
an angle between the auxiliary display and the cover.
5. The notebook computer of claim 4 wherein the cover pivots from a first,
closed position over the body to a second, open position at an angle with
respect to the first position and rotates with said support while maintaining
said angle.
6. The notebook computer of claim 5 wherein the cover rotates through an angle
from 1 to 180 degrees.
ABSTRACT
A notebook
computer has a body cover which is hinged to a support rotatably carried by the
body. The cover has a main display which in a closed position overlies the body
and in an open position pivots and rotates the main display away from the body.
A further embodiment of the present invention includes an auxiliary display
which is hinged to the cover on the side opposite the main display. In a first,
closed position the auxiliary display lies parallel with the cover and in a
second, open position maintains an angle with the cover.
どうですか？英文明細書の感じを大体つかめましたか？
特許翻訳の学習では、英文明細書の感じをつかみ、
そして特許翻訳の基本を修得することがとても大事なことなのです。
ところで、この英文明細書は、特許翻訳を初めて学習する人や特許翻訳にあまり慣れていない人が学習しやすいように、技術内容とボリュームの点に配慮して選んだものです。
だから、英文明細書としては短めで、内容も理解しやすいものとなっています。
しかし、それでも、もしあなたが、いきなりこの英文明細書を翻訳してくださいと言われたら、けっこうボリュームがあるように見えるし、ちょっとビビッてしまいませんか？
たぶん、特許翻訳を初めて学習する人なら、みんな、この英文明細書をいきなり翻訳しようとすると、まるで大きな岩でも動かそうとするかのように、とても手におえそうにないように思えて、そこで挫けてしまいそうになるでしょう・・・
このプログラムで学習しやすくした特別の工夫とは？
それでは学習することができませんから、
このプログラムでは、あなたが学習しやすいように、特別の工夫がなされているのです。
それは、どんな大きな岩でも、細かく砕いてしまえば、簡単に運べるようになるという発想です。
つまり、このプログラムでは、英文明細書の各パラグラフを、ひとつひとつの英文にばらして、そのひとつひとつの英文を単位として学習する仕組みにしてあります。
この仕組みとは、下記のようなものです。
例として、上記英文明細書のパラグラフ[02]の英文を取り上げて説明します。下記の英文がそれです。
[02] Notebook computers generally have a main body which houses the processor
and associated electronic components, disk drives, cursor control and switches.
A keyboard is carried by the upper surface of the main body, and a cover
is suitably hinged to the body whereby in its closed position it covers
and protects the keyboard. The cover includes a flat screen display such
as an active matrix or LCD display. In the closed position the display
overlies the keyboard. In the open position it generally faces the keyboard
whereby the operator views the display as he performs various tasks commanded
by the keyboard and cursor control.
この英文を見ると、けっこう長いので、これを一気に翻訳するように学習するのは、たいへんそうですよね。
それは、上記英文が５つもの英文を含んでおり、それらの英文を全体として一気に翻訳するように学習しようとするからです。
それで、このプログラムでは、これら５つの英文を、下記のようにひとつひとつの英文にばらしたのです。
[001] Notebook computers generally have a main body which houses the processor
and associated electronic components, disk drives, cursor control and switches.
[002] A keyboard is carried by the upper surface of the main body, and
a cover is suitably hinged to the body whereby in its closed position it
covers and protects the keyboard.
[003] The cover includes a flat screen display such as an active matrix
or LCD display.
[004] In the closed position the display overlies the keyboard.
[005] In the open position it generally faces the keyboard whereby the
operator views the display as he performs various tasks commanded by the
keyboard and cursor control.
そして、このようにしてばらした５つの英文のひとつひとつの英文[001]〜[005]について学習する仕組みにしてあるのです。これらの英文は、どれも比較的短文ですから、気軽に学習できそうでしょう？
このような仕組みによって、あなたは、いくつもの英文を含んだ長い英文を一気に学習する場合のようなたいへんな思いをすることがなく、気軽に特許翻訳の学習を進めることができるのです。
そして、このプログラムでは、前記ステップ２で英文明細書を日本語に翻訳する英文和訳を学習し、そして、前記ステップ３では、訳文から英文を再現することによって、和文英訳を学習する仕組みになっています。
すなわち、このプログラムでは、英文和訳だけでなく、
需要の多い和文英訳をも学習できるように工夫されているのです。
このような工夫によって得られるメリットについては、後で説明します。
あなたの英語を活かす！
特許翻訳入門３０日速習プログラムを手に入れると・・・
あなたは、このプログラムを手に入れて、このプログラムで特許翻訳を学習することで、
特許翻訳の学習でいちばん大事な特許翻訳の基本をたった３０日という短い期間で修得できます。
そして、特許翻訳の基本を修得したあなたは、さらに学習を進めるにつれて、
特許翻訳の力がメキメキついてきて、特許翻訳の世界で特許翻訳のプロとして活躍できるようになれるのです。
前に申しましたように、特許翻訳の世界は、
需要が多いのに、できる翻訳者が少ないのが現状です。
特許翻訳のプロとして活躍できるようになられたあなたは、家事や育児の合間の仕事で、たとえば月３０万円くらいならしっかり稼げるようになれるのです。
家事や育児の合間の仕事で、月３０万円も稼げるって、すばらいと思いませんか？
このプログラムを入手したことで、それが現実となった姿を想像してみてください！
このプログラムを手に入れて、学習することにより特許翻訳ができるようになられたあなたは、経済的に豊かになって生活を大いにエンジョイされることでしょう。
たしかに、それは特許翻訳のすばらしい面です。
しかし、特許翻訳には、その他にもすばらしい面があるのです。
それは、あなたが翻訳した英文明細書が、末永く、世界中の研究者や技術者に読まれ、新しい技術の開発や発展に貢献することになります。
つまり、あなたは、特許翻訳という仕事を通じて、新しい技術の開発や発展に貢献することになるのです。
そして、ひいては、人類の福祉に貢献できるという崇高なミッションをもつことになるのです！
このように、このプログラムを入手して学習されたあなたは、特許翻訳でお金を稼げるだけでなく、このような崇高なミッションをもつことができるのです！
これって、すばらしいことだと思いませんか？
これが、私があなたに特許翻訳をオススメするもうひとつの大きな理由でもあるのです。
このプログラムを学習することにより、あなたは・・・
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